河南万德福教育科技有限公司

2018年9月

**章 整体建设思路

1.1 VR 安全教育建设意义

安全教育一直是社会关注的焦点，但现在更多地是采用说教模式的灌输式教 育，这样很难引起受众群体的兴趣。VR 不仅能很好的填补教育和技术结合的空 白，让广大学生和群众身临其境的融入到虚拟环境中，从而提高他们的安全避 险、自救自护技能。万德福科技响应国家对安全防范教育的需求，根据全国实际情 况，定制了以 VR 虚拟现实技术为载体的全新体验式安全教育方案。现实生活 中，很多灾害和侵害情况几乎是不可能模拟出来的，万德福科技利用虚拟现实技术 模拟了学校乃至社会上可能遇到的安全问题情况，打破了传统安全教育模式在固定场所上的限制，并可随时进行多次重复演练,大大增加学习安全知识和技能的时间和实际安全效果。

1.2 VR 安全教育方案特点

该方案通过 VR 技术模拟火灾、地震、交通、用电、溺水等灾难及安全隐 患场景，将安全教育真实模拟化，帮助学生和其他人群以身临其境的方式体验 安全事故现场，生动有效地学习紧急情况应对措施，并通过万德福科技的 VR 创作工具，结合所学安全教育知识制作自己的安全教育 VR 作品，即深刻巩固 了安全知识，又起到培养创客思维的作用。

本方案的特点：

1）所需场地小，只占用房间小角落；

2）身临其境的代入式体验；

3）一次部署，无限使用；

4）内容场景丰富，涉及安全知识广；

5）低成本实现*真实的模拟演习；

6）趣味性强，教育效果显著。 1.3总体建设规划

万德福科技VR 安全教育体验课程方案将以VR 安全教育主题课程及VR 教育 科普体验角两大功能为主，只需一次建设实现两大功能享受无限使用。

1.3.1 VR 安全科普主题课程

万德福科技 VR 安全科普主题课程计划以一周 2 课时，一学期共 8 周 16 课时为建议实施方案，由安全教育体验和知识巩固环节两大块组成，即将每个安 全主题以 1 个体验课加 1 个创作课形成 1 主题 2 课时的方式。体验课采用 *高端的VR 虚拟现实体验设备，定制开发符合学生安全教育知识需求的VR 体 验内容，让学生体验*真实的安全教育场景和事故灾害流程，以沉浸式教学高效 率学习安全知识；创作课使用万德福科技的 VR 作品创作工具和提供的安全教育 全景素材进行创作自己的安全教育 VR 作品，将安全知识根深蒂固植入脑海。

 1.3.2 VR 安全教育体验角

VR 安全教育体验角充分利用了 VR 体验设备的趣味性和耐久性，在教学课 余时间学生可自主体验 VR 安全教育内容。只需将设备放置在教室或走廊的一个 角落，便可提供数百名学生无限次体验学习。

万德福科技提供的 VR 安全教育体验内容为产品体系中的一套内容包，可 根据学校要求进行拓展制定化开发，制作不局限于安全教育的，针对学校独有 的 VR 教育内容，如红色教育、校园风采、科学科普等。

（体验角内容案例--VR 空间站工作模拟）

（体验角内容案例--VR 红色历史）

第二章 方案组成

2.1VR 安全教育课程

2.2VR 安全教育体验案例展示

2.2.1 VR 火灾安全教育

2.2.2 VR 用电安全教育

2.2.3VR 地震自救教育

2.2.4 VR 台风安全教育

2.2.5 VR 防侵害安全教育

2.2.6 VR 交通安全教育

2.2.7VR 洪灾安全教育

2.2.8 VR 禁毒教育

万德福科技提供的 VR 安全教育体验内容为产品体系中的一套内容包，可根据 学校要求进行拓展制定化开发，制作不局限于安全教育的，针对学校独有的 VR 教育内容，如红色教育、校园风采、科学科普等。

2.3 硬件组成部分

VR 安全教育体验所需的硬件设施如下表，为每人次体验所需的一套设备， 只需一套设备即可为一个班级随时提供无次数限制的 VR 安全教育体验。